2015年的11月，“電力二代”的謝嘉航分配到烏海電業(yè)局烏達(dá)供電分局從事裝表接電班工作。
剛?cè)肼毜乃麑?duì)營(yíng)銷采控系統(tǒng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為使自己了解掌握電能采控系統(tǒng)功能作用，他常常向父親謝建軍請(qǐng)教電能采控系統(tǒng)知識(shí)。半年的時(shí)間，憑著年輕人的“鉆”勁兒和“拼”勁兒，憑借著年輕的熱情和不懂就問(wèn)的精神，他放棄了午休的時(shí)間，放棄了娛樂(lè)的時(shí)間，終于熟練掌握了采控系統(tǒng)的應(yīng)用。
他在自己掌握的同時(shí)經(jīng)常在班內(nèi)開(kāi)展“現(xiàn)場(chǎng)小課堂”，他用通俗簡(jiǎn)潔、言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言進(jìn)行講解，并對(duì)采控終端的調(diào)試和參數(shù)下發(fā)等業(yè)務(wù)流程內(nèi)容采取“手把手教方法、一對(duì)一講步驟”等形式，向大家講解電能采控系統(tǒng)內(nèi)的知識(shí)，使用方法及操作流程，重點(diǎn)對(duì)電能量信息采集與監(jiān)控系統(tǒng)內(nèi)的檔案管理、檔案維護(hù)、檔案信息變更、運(yùn)行管理、數(shù)據(jù)召測(cè)、數(shù)據(jù)維護(hù)等功能作用進(jìn)行仔細(xì)耐心的傳授。針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)敘述、解釋，進(jìn)而使大家理解的更透徹，掌握得更牢固。
謝嘉航踏實(shí)做事的工作態(tài)度，在對(duì)工作點(diǎn)滴付出中，將事事“落小”、事事“落細(xì)”、事事“落實(shí)”。他用進(jìn)取心換來(lái)了收獲，用勤奮換來(lái)了進(jìn)步。 在2016年的秋天，謝嘉航取得烏海電業(yè)局裝表接電技能競(jìng)賽中第四名的好成績(jī)。
