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國網新疆電力有限公司董事長、黨委書記 司為國推動“一體四翼”高質量發(fā)展 服務美好新疆建設

中國電力網發(fā)布時間:2023-05-11 15:43:10  作者:司為國

國網新疆電力有限公司董事長、黨委書記 司為國
 

  在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務而團結奮斗所作的重大部署,是深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大部署。國網新疆電力有限公司堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,精心謀劃推進主題教育各項工作,堅持學思用貫通、知信行統一,把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來,確保主題教育取得成效,推動“一體四翼”高質量發(fā)展,服務美好新疆建設。

  強化理論武裝,夯實思想根基

  黨的理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。我們把理論學習作為轉變作風、提升本領、破解難題的重要基礎。

  創(chuàng)新建立“四學一講”模式,嚴格落實黨委會“第一議題”和黨委理論學習中心組學習制度,夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。抓好理論學習“六個堅持”,組織舉辦專題讀書班,將習近平新時代中國特色社會主義思想作為支部“三會一課”、主題黨日的重要內容,充分利用線上學習平臺,不斷提升學習質效。開展“追隨足跡”現場學,以習近平總書記考察新疆足跡為重點,組織全體黨員干部重溫習近平總書記系列重要講話和重要指示批示精神。開展紅色資源沉浸學,通過參觀紀念館、瞻仰革命舊址、緬懷革命先烈等方式,激勵引導黨員干部牢記“三個務必”。開展專題講座輔導學,邀請黨校專家深入闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵要義,引領廣大黨員干部在深學細照篤行中堅定理想信念、牢記初心使命。

  堅持黨建引領,聚焦調查研究

  調查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項工作的基本功。我們按照黨中央關于在全黨大興調查研究的工作方案,著眼解決實際問題,深入開展“察實情、出實招”專項行動。

  組織廣大黨員干部撲下身子、沉到一線,在調查研究中加深對黨的創(chuàng)新理論的理解,運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。開展專題調研,認真落實黨中央關于在全黨大興調查研究的工作方案要求,圍繞6個步驟、12個方面內容,組織廣大黨員干部結合正在開展的重點工作確定調研課題,形成高質量的調研成果。突出問題導向和目標導向,采取“四不兩直”方式,深入梳理和分析存在的問題,針對典型案例開展解剖式調研,做到問計于群眾、問計于實踐。組織基層黨員干部通過走訪調研等方式,廣泛聽取職工群眾意見,幫助解決實際困難,扎實推動各項工作部署落地見效。組織開展領導班子專題學習研討,交流調研情況,研究對策措施,形成問題清單,做到掛牌督辦、專人負責、限時辦結,確保調研實效。

  扛起主體責任,全力推動發(fā)展

  高質量發(fā)展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。我們緊緊圍繞高質量發(fā)展這個首要任務,牢牢把握公司高質量可持續(xù)發(fā)展“55686”總體要求和做好電力保供“3334”關鍵之要,以國網新疆電力“1510”工作思路和服務美好新疆建設“1335”工作舉措,深入開展“破難題、促發(fā)展”“辦實事、解民憂”專項行動。

  提升電網支撐發(fā)展能力,全力服務“三基地一通道”建設,加快建設補強疆內各級電網。健全完善安全管理體系,查違章、控風險、治隱患,不斷提升本質安全水平。健全完善電力保供機制,確保疆內電力可靠供應,服務全國保供大局。對照自治區(qū)“六重清單”,制訂服務高質量發(fā)展具體舉措,與各地政府簽訂戰(zhàn)略合作協議。深化服務“八大產業(yè)集群”重點項目掛牌督辦,認真落實“十項服務”舉措,鞏固提升“三零”“三省”服務推廣成果。

  提高政治站位,深化檢視整改

  堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,把問題整改貫穿主題教育始終,讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。我們堅持分類整改與集中整治相結合,深入查擺不足,抓好突出問題的整改整治。

  對照理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律六個方面,對標對表習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央重大決策部署,針對完整準確全面貫徹新發(fā)展理念、加快構建新發(fā)展格局、著力推動高質量發(fā)展等戰(zhàn)略部署落實情況,系統梳理調研發(fā)現的問題、推動發(fā)展中的問題、群眾反映強烈的問題,找準問題癥結,制訂整改措施。深刻對照分析,高質量召開領導班子專題民主生活會和黨支部專題組織生活會,直接面對服務客戶、基層黨員和普通群眾聽取意見建議,剖析問題產生的根源,尋求改進作風和工作的良方。將過程評價與總結評估相結合,通過領導班子全面自評、巡回指導組研判分析,評估主題教育成效。注重經驗總結推廣,推動經驗變制度、標桿變標準、示范變規(guī)范。


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