中國電力網(wǎng)訊(通訊員王丹、袁麗平 ) 近日，大唐華銀湘西清潔能源事業(yè)部懷化水電公司網(wǎng)站一則嘉獎信息引發(fā)大家的關(guān)注，“唐凱在參與華銀公司2024年度電氣二次(提升班)檢修人員輪訓，考試評定其成績?yōu)榈谝幻?，李小龍在華銀公司2024年度水電專業(yè)檢修人員輪訓，考試評定其成績?yōu)榈谝幻?，分別給予1000元獎勵”。在該事業(yè)部的熱議與點贊中，又爭相傳遞著類似這樣的佳話，“去年楊勇在華銀公司電氣檢修專業(yè)技能競賽中，他以總決賽排名第三、非火電企業(yè)排名第一成績獲得‘技術(shù)能手’，林杰在華銀機務(wù)檢修專業(yè)技能比武中獲得排名第二的好成績，現(xiàn)在他們都是重要崗位的骨干啦!”。
抓培訓、展風采，育人才、贏未來。湘西事業(yè)部懷化水電公司堅持以發(fā)展的眼光抓實培訓工作，工作再忙，人員再緊，總是克服困難、想盡辦法支持年輕人的培訓，支持企業(yè)組隊參賽。從參與就是榮耀，到獲獎已是常態(tài)，“師帶徒”“微課堂”“夜講堂”“送出去，引進來”該事業(yè)部方興未艾的培訓與企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展同頻共振，正展現(xiàn)出強大的生命力。
“擇優(yōu)種子”選苗，搭平臺展風采。優(yōu)秀的培訓體系的建立，首要之務(wù)在于對優(yōu)秀人才的精心選拔。該事業(yè)部從選拔階段便嚴格把控，旨在為后續(xù)培訓奠定堅實基礎(chǔ)，確保培訓既高效又富有針對性。通過實施一系列創(chuàng)新舉措，如設(shè)立“主任助理”“站長助理”職務(wù)及“關(guān)鍵崗位后備人才”計劃，廣泛挖掘并選拔出各專業(yè)領(lǐng)域人才，為員工提供實際的工作經(jīng)驗和挑戰(zhàn)機會，促進員工在實踐中的學習與個人成長。
在選拔過程中，該事業(yè)部全面而細致地關(guān)注員工的多項能力，包括專業(yè)技能的扎實程度、持續(xù)學習與自我提升的能力、勇于創(chuàng)新的思維模式，以及團隊合作精神，確保所選出的“種子選手”不僅能夠精準匹配當前崗位需求，更具備在未來發(fā)展中持續(xù)成長與貢獻的巨大潛力。
“精準滴灌”育苗，個性化培養(yǎng)。該事業(yè)部為了讓每顆“種子”都能茁壯成長，實施了“精準滴灌”式的育苗策略。該策略深度融合了工匠精神的精髓與“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新并豐富“師帶徒”活動的開展模式，靈活采用“一帶一”或“一帶多”的結(jié)對方式，每年組織師徒雙方簽訂培養(yǎng)協(xié)議，引導新入職員工高效學習，減少摸索時間，快速適應(yīng)并勝任工作崗位。針對每位員工的獨特個性與崗位具體需求，量身定制了個性化培訓計劃。該計劃不僅覆蓋了崗位必備的專業(yè)技能與知識，還巧妙融入了員工個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的元素，確保了培訓內(nèi)容的高度針對性和實用性。此外，鼓勵青年員工通過橫向比差，進而靈活調(diào)整個人培訓計劃，以實現(xiàn)培訓效果的最大化。
隨著事業(yè)部的高質(zhì)量發(fā)展，近兩年來，該事業(yè)部創(chuàng)新性地采取了“送出+引進”的沉浸式實踐模式，選派優(yōu)秀員工前往湘潭電廠、龍灘水電站A等標桿企業(yè)參與實際檢修工作、選派新能源工作組成員參加系統(tǒng)內(nèi)風電檢修機組輪訓，深入了解設(shè)備的工作原理、掌握檢修流程及故障排查處理方案。帶著問題送出去，收獲先進經(jīng)驗引進來，培訓工作靶向發(fā)力，為事業(yè)部后續(xù)電站檢修工作和新能源項目投產(chǎn)和區(qū)域運維中心建設(shè)打下了扎實基礎(chǔ)。
“田間管理”壯苗，提升效能。該事業(yè)部巧妙利用設(shè)備檢修、技術(shù)改造等契機，開設(shè)“微課堂”，讓青年職工深入作業(yè)現(xiàn)場，直觀學習技術(shù)精髓，彌補知識短板。在“微課堂”上，青年元員工圍繞設(shè)備，緊隨師傅步伐，積極討論操作心得與技巧，勇于提問，快速掌握檢修關(guān)鍵與故障處理方法，力求將所學即時應(yīng)用于實踐。堅持每周四晚舉辦“夜講堂”培訓，遵循“缺什么學什么，干什么補什么”的原則，提前策劃并收集設(shè)備相關(guān)問題，設(shè)計針對性強的課程內(nèi)容，旨在通過培訓切實解決現(xiàn)場難題，形成了“人人爭當講師，人人樂于分享”的良好氛圍。
同時，通過培訓績效考核體系，量化培訓成績、培訓實踐、傳幫帶作用、崗位技能提升等指標，對員工進行全面評估。按照“獎二罰一”的正向激勵原則落實獎懲，對于在考核中表現(xiàn)不佳或存在問題的員工，及時與其進行溝通并制定改進計劃，對存在的問題提出具體的改進措施和建議，并安排專人進行跟蹤指導和幫助。通過這種方式，幫助員工解決問題、提升能力，增強員工的歸屬感和責任感。
“制度籬笆”護苗，激活內(nèi)生動力。為了保障培訓工作的順利開展和持續(xù)有效，該事業(yè)部不僅建立健全了教育培訓管理相關(guān)系列制度，明確了培訓的目標、內(nèi)容、方式等各個環(huán)節(jié)的具體要求和操作流程，為培訓工作的規(guī)范化、制度化運行奠定了堅實基礎(chǔ)。此外，該事業(yè)部還定期對相關(guān)制度進行修訂和完善，以確保其能夠適應(yīng)新的發(fā)展需求及市場變化。
為了進一步激發(fā)員工參與培訓的積極性和主動性，特別制定了《專業(yè)知識和技能競賽管理辦法》，對在培訓及競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的員工和團隊給予獎勵。同時，將培訓成果與員工的職業(yè)發(fā)展、薪酬待遇等緊密相連，形成正向激勵機制，而對于不參與培訓或培訓效果不佳的員工，則采取相應(yīng)的考核約束措施。這種正負結(jié)合的管理方式有效提升了員工對培訓的重視程度與參與度。
海闊心無界，山高人為峰。湘西事業(yè)部技能技術(shù)人才培訓系統(tǒng)工程，極大帶動了該事業(yè)部青年人才培養(yǎng)整體推進，為該事業(yè)部的高質(zhì)量發(fā)展提供了強大的組織保障。
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