班組建設(shè)是團(tuán)結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是天偉電廠發(fā)電部運(yùn)行四值的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，并且需要有意識(shí)、有計(jì)劃、有組織地提煉和強(qiáng)化。我們始終把班組建設(shè)作為提高隊(duì)伍素質(zhì)、生產(chǎn)管理規(guī)范的一項(xiàng)重要工作來(lái)做，同時(shí)和班組管理相結(jié)合，相互促進(jìn)，以推動(dòng)值內(nèi)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步快速發(fā)展。天偉運(yùn)行四值“我愛(ài)我家班組”以規(guī)范基礎(chǔ)管理為載體，以”全面生產(chǎn)力革新”為目的，以學(xué)習(xí)創(chuàng)新超越自我為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了“我愛(ài)我家”班組的新局面，總結(jié)了以下好的習(xí)慣：
分工細(xì)化 明確職責(zé) 角色轉(zhuǎn)換
在具體的班組基礎(chǔ)管理中，通過(guò)對(duì)人員管理、公司制度等因素的優(yōu)化重組，創(chuàng)新出多樣化的培養(yǎng)機(jī)制，維持了班組建設(shè)的活力與生機(jī)。在員工的能力發(fā)揮、激發(fā)班組的學(xué)習(xí)氛圍、增加員工的多崗位歷練機(jī)會(huì)、增進(jìn)班組管理者與員工的情感交流等方面進(jìn)行開(kāi)展和實(shí)施。讓建設(shè)與管理全面融合，“深開(kāi)展，見(jiàn)實(shí)效”。天偉運(yùn)行四值的各個(gè)崗位實(shí)行角色輪換制，流動(dòng)崗可擔(dān)任班長(zhǎng)的角色，班長(zhǎng)可擔(dān)任值長(zhǎng)的角色，值長(zhǎng)可擔(dān)任7S管理中的角色等一些崗位角色的輪換，可以讓每個(gè)人的能力得到有效提升。
推行師徒制 進(jìn)步你我她
為了更好的培養(yǎng)員工的全面發(fā)展，鞏固整個(gè)團(tuán)隊(duì)，打造一支強(qiáng)有力的的專業(yè)隊(duì)伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀員工傳幫帶作用，天偉運(yùn)行四值特推出“師徒制”管理辦法。遵循培養(yǎng)人才，經(jīng)驗(yàn)傳授，專業(yè)指導(dǎo)，崗位匹配，規(guī)范操作原則，實(shí)行“一對(duì)一”模式，即一位師父指導(dǎo)一位徒弟。在平常的日常工作中，我們主要從理論和實(shí)操兩方面入手，利用一小課時(shí)間培訓(xùn)規(guī)程，簡(jiǎn)單講解重要知識(shí)點(diǎn)，班前班后會(huì)對(duì)一天的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)并提出不足之處，周例會(huì)時(shí)間會(huì)將大家平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)一講解，分組討論如何提高值際競(jìng)賽成績(jī)，專業(yè)與專業(yè)之間開(kāi)展無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，并將各專業(yè)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)完成情況進(jìn)行實(shí)時(shí)通報(bào)，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
好習(xí)慣成就好班組，我們一直在路上！
