近期，華電永安發(fā)電公司借助“行動學(xué)習(xí)”新平臺持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)大家由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”， 由學(xué)干分離到“在干中學(xué)、在學(xué)中干”，黨組織由傳統(tǒng)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。
在具體學(xué)習(xí)過程中，該公司領(lǐng)導(dǎo)不僅是高層決策者、指揮者，也是執(zhí)行者和戰(zhàn)斗員。該公司領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭做筆記、帶頭寫心得，尤其是在專題研究中，公司領(lǐng)導(dǎo)多次深入實地調(diào)研，及時掌握第一手資料，主動參與調(diào)研分析和方案的起草、修改工作。明確了以“管理優(yōu)，效益好，素養(yǎng)高，環(huán)境美，幸福長”奮斗目標(biāo)作為學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和動力源，全公司26個學(xué)習(xí)小組結(jié)合工作實際，形成分目標(biāo)體系，有效促進了各項工作的開展。如生產(chǎn)部實施節(jié)電項目改造，使廠用電率指標(biāo)達到標(biāo)桿水平；燃料經(jīng)營部開展專題研究，力爭入廠含稅標(biāo)煤單價達到同區(qū)域同類型機組最優(yōu)；維修部積極開展CEMS超低排放專項行動學(xué)習(xí)，為超低排放打好堅實基礎(chǔ)等，把“做”落實在具體工作中，使“兩學(xué)一做”取得了良好的學(xué)習(xí)成果。（陳荔紅）
