8月6日至7日,大唐安徽發(fā)電有限公司主題教育調(diào)查研究組分赴基層單位進(jìn)行“不忘初心、牢記使命”主題教育第二次調(diào)研。
按照主題教育要求,此次調(diào)查研究圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于以人民為中心的重要論述,聚焦職工群眾反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,同時(shí)立足于推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展、黨的建設(shè)各項(xiàng)工作,聚焦企業(yè)破解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,重點(diǎn)做到“三去三找三帶回”,即到基層去、到一線去、到職工群眾中去,找問題、找原因、找辦法和措施,帶回發(fā)現(xiàn)、帶回感受、帶回意見和建議。
調(diào)研期間,各調(diào)研組堅(jiān)持問題導(dǎo)向,立足破解難題,通過開展座談、班組調(diào)研、一對(duì)一談話等多種形式,廣泛聽取基層單位各方面意見建議。重點(diǎn)對(duì)前期調(diào)查研究收集的問題解決落實(shí)情況進(jìn)行全面督導(dǎo),并再次深入了解和解決企業(yè)存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。對(duì)于矛盾突出、反映集中、能夠立行立改的問題,調(diào)研組協(xié)調(diào)布置,做到立說立行、即知即改;對(duì)于一時(shí)解決不了,需要長(zhǎng)期努力才能解決的問題,集中匯總納入整改問題庫,明確責(zé)任單位和時(shí)限,確保按期整改到位。
與此同時(shí),該公司部署各基層單位提前謀劃好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育,抓實(shí)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施,學(xué)習(xí)要聚焦主題,先學(xué)起來,專項(xiàng)整治要先動(dòng)起來、能改的先改起來,確保主題教育取得實(shí)效。
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8月6日至7日,大唐安徽發(fā)電有限公司主題教育調(diào)查研究組分赴基層單位進(jìn)行“不忘初心、牢記使命”主題教育第二次調(diào)研。
按照主題教育要求,此次調(diào)查研究圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于以人民為中心的重要論述,聚焦職工群眾反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,同時(shí)立足于推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展、黨的建設(shè)各項(xiàng)工作,聚焦企業(yè)破解供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,重點(diǎn)做到“三去三找三帶回”,即到基層去、到一線去、到職工群眾中去,找問題、找原因、找辦法和措施,帶回發(fā)現(xiàn)、帶回感受、帶回意見和建議。
調(diào)研期間,各調(diào)研組堅(jiān)持問題導(dǎo)向,立足破解難題,通過開展座談、班組調(diào)研、一對(duì)一談話等多種形式,廣泛聽取基層單位各方面意見建議。重點(diǎn)對(duì)前期調(diào)查研究收集的問題解決落實(shí)情況進(jìn)行全面督導(dǎo),并再次深入了解和解決企業(yè)存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。對(duì)于矛盾突出、反映集中、能夠立行立改的問題,調(diào)研組協(xié)調(diào)布置,做到立說立行、即知即改;對(duì)于一時(shí)解決不了,需要長(zhǎng)期努力才能解決的問題,集中匯總納入整改問題庫,明確責(zé)任單位和時(shí)限,確保按期整改到位。
與此同時(shí),該公司部署各基層單位提前謀劃好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育,抓實(shí)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施,學(xué)習(xí)要聚焦主題,先學(xué)起來,專項(xiàng)整治要先動(dòng)起來、能改的先改起來,確保主題教育取得實(shí)效。