中國大唐扎實做好主題教育巡回指導工作

　　主題教育開展以來，中國大唐集團有限公司巡回指導工作牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，領會中央部署要求，認真履行職責，注重方式方法，堅持標準，嚴督實導，推動46家二級企業(yè)主題教育深入開展。

　　黨組高度重視，推進中央部署往實里落

　　主題教育準備階段，集團公司黨組認真領會中央關于主題教育指導工作的精神要求，把巡回指導工作納入實施方案頂層設計之中，作出整體部署，加強支持與指導力度。主題教育伊始，即組建6個巡回指導組共計24人，抽調具有豐富經驗的領導擔任組長及基層企業(yè)優(yōu)秀黨務干部擔任成員，專職開展巡回指導工作。召開巡回指導工作專題會議，傳達中央決策部署和中央指導組要求，黨組書記、董事長、主題教育領導小組組長陳飛虎就做好巡回指導工作提出要求；同步開展專題培訓，深入學習貫徹習近平總書記在中央主題教育工作會議上的重要講話精神及《中共中央關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》精神要求，對巡回指導組進行思想動員和業(yè)務培訓。主題教育推進中，先后召開協(xié)調會、交流會、線上培訓等，專門傳達學習領會習近平總書記重要講話精神及中央主題教育辦公室《關于抓好第一批主題教育學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實工作的通知》等最新部署要求，確保巡回指導工作準確把握好中央要求。

　　建立有效方法，指導二級公司主題教育往深里走

　　明確“六責一冊”，從職責上定好位。明確巡回指導工作“向二級企業(yè)準確傳達上級黨組織重要精神要求、參加二級企業(yè)重要會議及活動、督促指導二級企業(yè)落實四項重要措施的基本要求確保規(guī)定動作到位、多方式了解進展情況提出建議、總結推廣經驗發(fā)現問題并督促解決、及時向集團公司反映情況并提出意見建議”等六項職責任務，并制定《巡回指導工作手冊》，以“一本工作手冊”和“多張任務分解表”的方式，安排好重點工作、內容要求、指導方式，為開展巡回指導工作指明方向、提供遵循和標準。

　　分三個層面，從機制上分好工。分層建立主題教育領導小組辦公室與巡回指導組、領導小組辦公室與各二級企業(yè)、巡回指導組與各二級企業(yè)的聯絡機制，建立“日任務、周計劃、周小結、月總結”的工作制度，并有效落實，確保對二級企業(yè)的督促指導準確、及時，上下溝通到位，橫向聯絡有序。截至7月中旬，共計編制二級公司主題教育工作指引20期、二級企業(yè)主題教育動態(tài)情況及巡回指導工作動態(tài)情況匯編各4期，提出督促指導意見100余條，答復問題200余個。

　　突出實踐性，從方式上抓好落實。及時指導，有效督促。既通過審核二級公司主題教育實施方案、指導推進計劃等方式關注全過程，又緊盯“關鍵少數”，通過現場參與重要學習及會議、多途徑多方面隨機抽查了解、訪談調研等方式，了解各二級企業(yè)黨委是否履行好主體責任，主要負責人是否履行好第一責任人職責。截至7月上旬，已完成對46家二級單位的第一輪巡回指導。

　　聚焦實際，分類施策。明確分類督促指導方式，不一刀切，針對大的二級單位和新成立的單位，分子公司和專業(yè)公司等進行分類指導。抓住重點，不偏不落。指導二級單位開展學習教育務必要讀原著學原文悟原理，集中研討務必要聚焦主題、專題開展，不能以到外面學習代替、以參觀學習代替、以請專家講課代替；講專題黨課不是一開始就講，必須是在深入學習理論、扎實開展調研的基礎上進行，內容要嚴格貫徹中央要求；檢視問題在集中學習研討中就要開展，邊學邊查邊改；調查研究要堅持問題導向；整改落實能改的要立行立改等。指導二級單位聚焦中央提出的8個方面，針對巡視巡查反饋的問題、調研發(fā)現的問題、群眾反映強烈的問題等，分類研究整改措施，開展專項整治，并建立立行立改清單和整改工作臺賬，動態(tài)更新整改進度和新增問題。

　　加強組織管理，確保自身建設往嚴里抓

　　建立組織機構。將巡回指導組自身主題教育開展納入集團公司總部管理，參與總部集中學習研討等，并成立巡回指導組臨時黨支部，組織讀原著線下分享、學原文在線交流、悟原理談感受等，促進巡回指導組成員先學一步、學深一層，把中央精神領悟透，把集團公司的形勢及要求把握好，以準確有效地指導二級公司。嚴肅工作紀律。提高政治站位，始終同中央保持高度一致，在工作中嚴守政治紀律政治規(guī)矩，嚴格落實中央八項規(guī)定精神，執(zhí)行中國大唐28條規(guī)定和五條禁令。加強責任落實。各巡回指導組落實組內責任分工，細化分解任務，制定推進表、路線圖，對每個企業(yè)針對性列出指導方案，動態(tài)提出督促指導意見建議。第一巡回指導組每周與所指導單位各至少重點溝通兩次，第二巡回指導組定期進行“回頭看”，第三巡回指導組把中央部署要求落實到指導工作詳細清單中，第四巡回指導組采取“雙向交流”的方式開展現場指導，第五巡回指導組與所指導單位職工座談了解關心的熱點難點問題，第六巡回指導組督促指導二級單位結合集中學習研討同步開展檢視問題及立行立改工作。

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