為提高運行人員理論知識與操作技能，督促員工加強專業(yè)學(xué)習(xí)，近日，大唐華銀金竹山火力發(fā)電分公司組織運行部門后備人才在生產(chǎn)辦公樓一樓多媒體教室進行機、爐、電專業(yè)階段考試。
本次考試分理論和技能操作兩個部分進行，分別占總成績的50％。理論考試主要內(nèi)容有簡單題、問答題及畫圖題，圍繞各專業(yè)當(dāng)前崗位生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)，有目的的組織一些與機組安全生產(chǎn)、經(jīng)濟運行、事故處理等密切相關(guān)的命題，從而有效提升擴大運行人員的應(yīng)急處理能力和節(jié)能意識，為以后機組穩(wěn)定運行奠定堅實基礎(chǔ)。技能操作則通過后階段的現(xiàn)場操作、現(xiàn)場問答、仿真機模擬操作等來進行考評?？荚嚞F(xiàn)場，參考人員自覺遵守考場紀律，整場考試在嚴肅認真的氣氛中圓滿結(jié)束。對考試成績優(yōu)異的員工，該公司予以獎勵，充分激勵員工的學(xué)習(xí)熱情和工作積極性。
一直以來，該公司將培訓(xùn)考試作為檢測運行人員技能水平的重要手段，從人員組織、試卷命題到考場監(jiān)控等各個環(huán)節(jié)，均要求嚴謹認真態(tài)度對待，切實把運行人員的崗位培訓(xùn)和技能考核工作做實做細，著力提升員工隊伍專業(yè)技能水平。
