每個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的家庭，每個(gè)家庭也都有獨(dú)屬于自己的生活原則和習(xí)慣，有著獨(dú)屬于自己的味道，這種味道經(jīng)長年累月的積累與沉淀，待千帆過盡，形成了一種家庭獨(dú)特的文化傳承，也就形成了自己獨(dú)有的家風(fēng)。家風(fēng)是一種思想，一種品德，亦或是一種為人處事的方法與原則。它可以淡泊明鏡，可以是默默無聞，是一種無私奉獻(xiàn)，亦或是一種善良，一種包容與豁達(dá)。
家風(fēng)是一種家規(guī)。國有國法，家有家規(guī)，家風(fēng)是一種對(duì)家人思想道德與品行和為人處事的一種約束與教導(dǎo)，是一種家庭門風(fēng)的源頭。古有對(duì)一個(gè)家庭有正直，清廉，忠勇，奸詐之分，現(xiàn)代亦有對(duì)清正廉潔，無私奉獻(xiàn)，也就是對(duì)家風(fēng)的釋分吧。
家風(fēng)是人格的傳承。所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”，家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。家風(fēng)是前輩對(duì)后輩的細(xì)心叮嚀，是一種對(duì)后輩成長過程的教導(dǎo)。傅雷家書，寄托著對(duì)兒子的教導(dǎo)，劉庸一冊(cè)小書里潛藏著對(duì)女兒的勸導(dǎo)，他們把對(duì)孩子的教導(dǎo)寄托在字里行間，柳傳志用一封情真意切地書信在朗讀者的舞臺(tái)上讀給了遠(yuǎn)在美國的兒子對(duì)其進(jìn)行教導(dǎo)，他們?cè)谧掷镄虚g，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)中，將家族的道德準(zhǔn)則言傳身教。
家風(fēng)是處事之道的教導(dǎo)?！梆B(yǎng)不教，父之過”，孩子從伊呀學(xué)語到行走天下，從品行道德到如何做人，父母的言傳身教，對(duì)孩子是一生的影響。父母或言或行或書，都暗含著一種人世間的處世之道。曾國潘用一封書信給自己的兒子，兄弟以及家人以言傳之道，告誡自己的家人言行道義以及為人處事之道。
家風(fēng)是民族之風(fēng)亦是國家之風(fēng)。家庭是社會(huì)的基石，家風(fēng)亦是國家之風(fēng)氣的基石。家和則萬事興，家風(fēng)好，則社會(huì)祥和，國之安泰；家風(fēng)和諧，則國風(fēng)文明，民族繁榮。國家是人民之家，國風(fēng)亦是民風(fēng)之匯集。家風(fēng)正，則民族風(fēng)氣正，國家富強(qiáng)，民族興旺。民風(fēng)也體現(xiàn)之國家之風(fēng)。一個(gè)國家，人民生活和諧，民風(fēng)正氣，則國以興國安邦；民以安居樂業(yè)，民風(fēng)正，則國風(fēng)亦正，民之穩(wěn)定，則國亦安定；家風(fēng)正，民風(fēng)正，則弘揚(yáng)正氣，國之和諧穩(wěn)定，國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧，成為人們追求的幸福生活。
注重家風(fēng)，注重家庭教育，建立家庭和睦，親人間相親相愛，培育下一代健康成長，讓老人老有所養(yǎng)，將優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚(yáng)，讓美好的家風(fēng)傳承，讓千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。讓家風(fēng)帶動(dòng)著民風(fēng)，讓中國夢(mèng)成為人民追求幸福的夢(mèng)，努力前行。
