通訊員 劉新報道：為提升全員解決實(shí)際問題的能力，確保教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)企業(yè)受益、員工滿意，天業(yè)熱電天能電廠始終把做好教育培訓(xùn)工作作為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證，作為企業(yè)給予職工最好的福利，以摸清需求為前提，以全員參與為重點(diǎn)，以現(xiàn)場“互訪”培訓(xùn)為主線，以機(jī)制激勵為杠桿，大力開展全員、全方位、有針對性的教育培訓(xùn)活動，著力促進(jìn)員工崗位成才。
該廠在制定培訓(xùn)計劃前，通過與員工交談、召開部門兼職培訓(xùn)員研討會、發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查表等形式進(jìn)行廣泛調(diào)研，歸納整理形成計劃后，再經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后下發(fā)，保證了培訓(xùn)計劃的針對性和適用性，為促進(jìn)企業(yè)和員工同發(fā)展起到了積極作用。
該廠依托“每人一小課”活動，根據(jù)員工需求，定期由公司領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、專業(yè)人員、普通員工上臺講課，講課內(nèi)容包括所轄工作范圍、工作程序、管理制度方法、設(shè)備參數(shù)調(diào)整以及工作中存在的不足或困惑等。通過開放式、互動式的講課，達(dá)到分享管理經(jīng)驗、分享專業(yè)知識的目的，為全面提高員工的整體工作能力奠定了基礎(chǔ)。
該廠針對所屬各車間生產(chǎn)設(shè)備基本相同的情況，充分利用車間機(jī)組大修機(jī)會，在各車間進(jìn)行各作業(yè)組間的交叉式、互訪式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在一個作業(yè)組的設(shè)備解體后，以及時組織其他作業(yè)組成員前來一起學(xué)習(xí)、了解有關(guān)設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理、檢修工藝等，對設(shè)備運(yùn)行中出現(xiàn)過的缺陷共同進(jìn)行商討，制定解決辦法，達(dá)到全員共同了解新設(shè)備、共同掌握新技術(shù)、共同提高業(yè)務(wù)技能的目的，使培訓(xùn)工作走上新捷徑，收到良好的培訓(xùn)效果。
