中國(guó)電力網(wǎng)訊 小小紅船終成巍巍巨輪，激蕩著一部波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、繼往開(kāi)來(lái)的建設(shè)史。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，回望過(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，黨史這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好，要立足進(jìn)階“三維度”，學(xué)深悟透百年黨史，汲取智慧和力量，淬煉意志和品格。
學(xué)有廣度，打造強(qiáng)化理論武裝的“加油站”。歷史是最好的“教科書(shū)”，黨史是最好的“營(yíng)養(yǎng)劑”“清醒劑”。黨史百年，書(shū)寫(xiě)出浩如瀚海的“百科全書(shū)”，構(gòu)建起堅(jiān)如磐石的“理論大廈”。因此，學(xué)好黨史絕非一朝一夕、一蹴而就的事情，需綿綿用力、持之以恒，發(fā)揚(yáng)“安下心來(lái)、專心致志、迷戀至深”的“安專迷”精神，懷揣“檢身若不及”的緊迫感，不斷拓展知識(shí)和理論邊界。要從重點(diǎn)到全面，用好指定書(shū)目，原原本本讀、原汁原味學(xué)，通過(guò)時(shí)間線、人物線、事件線搞清黨史發(fā)展脈絡(luò)，構(gòu)建自身學(xué)習(xí)體系，避免碎片化、形式化、表面化。要從微觀到宏觀，以旗幟鮮明講政治筑牢學(xué)習(xí)信念，以今溯古，以古通今，做到身入心到。還要從傳統(tǒng)到創(chuàng)新，既要遵循“課程表”按部就班學(xué)，又要善于尋找并運(yùn)用事半功倍的學(xué)習(xí)方式方法，通過(guò)沉浸式、聯(lián)想式、換位式學(xué)習(xí)進(jìn)行全感官調(diào)動(dòng)，付出“清澈的愛(ài)”，學(xué)出“真理的味道”。
思有深度，打造堅(jiān)定理想信念的“定盤(pán)星”。百年黨史蘊(yùn)含著持久深厚的思想偉力，閃耀著璀璨奪目的思想光芒，引領(lǐng)和感召著一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨員干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都要全身心投入，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。了解歷史能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得更遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)百年黨史中鞏固和升華理想信念，不僅要常學(xué)常新，更要勤思善思。要帶著“問(wèn)號(hào)”思，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，在探尋答案中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要帶著“感嘆號(hào)”思，黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不容置疑，黨的先進(jìn)性不容置疑，要樹(shù)立正確的黨史觀，實(shí)事求是把握黨史發(fā)展主題主線、主流本質(zhì)，找準(zhǔn)“精神坐標(biāo)”，廓清歷史迷霧，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，鍛造過(guò)硬的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。還要帶著“著重號(hào)”思，深刻領(lǐng)會(huì)思想建黨、理論強(qiáng)黨的重要性，深刻把握繼承和創(chuàng)新兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、江山和人民的辯證關(guān)系，以勇于自我革命精神打造和錘煉自己，不斷將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治信念。
行有力度，打造砥礪初心使命的“磨刀石”。在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，每一代共產(chǎn)黨人都走在自己的“長(zhǎng)征路”上。在新時(shí)代學(xué)習(xí)黨史，就是要激發(fā)每一名黨員肌體“細(xì)胞”的活力，將初心和使命一以貫之體現(xiàn)到黨的全部奮斗之中。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，行動(dòng)是對(duì)思想的檢驗(yàn)，只有將“看不見(jiàn)”的所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為“看得見(jiàn)”的實(shí)踐效果，才能找準(zhǔn)黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)。國(guó)網(wǎng)蒙城縣供電公司要將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路辦法，將崗位當(dāng)“戰(zhàn)位”，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶，胸懷“國(guó)之大者”，立足“兩個(gè)大局”，錨定黨中央擘畫(huà)的宏偉藍(lán)圖和國(guó)企改革發(fā)力點(diǎn)踔厲奮發(fā)。要轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，傳承紅色基因，錘煉習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的干成事的“七種能力”，特別是面對(duì)新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局，既發(fā)揚(yáng)“逢山開(kāi)路、遇河架橋”精神，又敢于“摸著石頭過(guò)河”，奮勇?tīng)?zhēng)先趟新路。更要轉(zhuǎn)化為解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題的實(shí)際舉措，甘作孺子牛，沖在第一線，腳踏實(shí)地查擺問(wèn)題，用心用情解決問(wèn)題，特別是對(duì)職工群眾“三番五次”反映的“硬骨頭”問(wèn)題，要“一錘定音”“藥到病除”，讓群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷升級(jí)，讓國(guó)網(wǎng)蒙城縣供電公司黨史學(xué)習(xí)教育成效持續(xù)彰顯。(王帥)
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