順平供電公司三措促全員安全素質(zhì)提升

國網(wǎng)河北省電力有限公司順平縣供電分公司以安全生產(chǎn)月活動為契機,結(jié)合企業(yè)實際,牢牢抓住干部員工安全素質(zhì)提升這根主線不放松,多措并舉、周密安排,強力夯實企業(yè)安全根基。

明規(guī)范。開展全員學(xué)業(yè)務(wù)活動,圍繞“業(yè)務(wù)素質(zhì)提升”這個主題,突出“本崗位安全責(zé)任落實、本工種應(yīng)知應(yīng)會、本專業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)”三大重點,各單位利用安全活動日、班前班后會等形式,集中學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)規(guī)程》、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、“違章”界定標(biāo)準(zhǔn)等,引導(dǎo)干部員工熟練掌握并應(yīng)用各崗位工作標(biāo)準(zhǔn),上規(guī)范崗干標(biāo)準(zhǔn)活。開展班組技術(shù)培訓(xùn)大講堂活動,由各單位主管技術(shù)員具體負(fù)責(zé),以單位新的施工地點和作業(yè)規(guī)程為標(biāo)準(zhǔn),或精心挑選最具代表性、最具實用性的規(guī)程、資料、題材、問題等作為培訓(xùn)教材部署給各班組,由各班的班長自行組織實施,班組干部員工全員準(zhǔn)備,單位三大員參與。每次講課前,抽簽確定講解人員,講解時間控制在5分鐘以內(nèi),將傳統(tǒng)的“一人講、多人聽”的灌輸式培訓(xùn),變?yōu)椤叭巳酥v、大家談”的互動式培訓(xùn),提高了干部員工隊伍的整體素質(zhì)和班組的承載力、執(zhí)行力。

曉利害。即主要通過安全案例教育,讓干部員工認(rèn)識到違章指揮、違章作業(yè)引發(fā)事故的危害程度,不規(guī)范作業(yè)、習(xí)慣性違章的嚴(yán)重后果。制定了“關(guān)于開展崗位事故案例警示教育活動的實施辦法”,制作了“崗位案例抽查考核表”,采取動態(tài)督查現(xiàn)場提問等方式,將干部員工學(xué)習(xí)效果納入各級管理人員、安監(jiān)員、公司黨政工團大檢查重點檢查內(nèi)容之一,采取現(xiàn)場抽查提問的方式,進行評定打分,凡評定不合格的一律對責(zé)任者、單位黨政負(fù)責(zé)人及技術(shù)主管進行考核扣罰。推行案例學(xué)習(xí)“四問法”,即問事故原因、問身邊有無相類似違章現(xiàn)象、問自己有無違章行為、問有無避免事故重復(fù)發(fā)生的措施,提升了員工整體安全意識。

知輕重。組織開展“算帳對比知輕重”主題教育活動,算好如下幾筆賬:一算生命賬,圍繞生命不可復(fù)得、不可增補的唯一性開展珍愛生命意識大討論,樹立起安全是人生一切的基石、安全重于泰山的安全生命觀;二算經(jīng)濟賬,算違章作業(yè)對企業(yè)造成或可能造成的經(jīng)濟損失,算因為違章作業(yè)可能受到的經(jīng)濟處罰。通過算帳對比教育,引導(dǎo)大家正確處理好安全和工作質(zhì)量及個人、家庭長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,樹立起系統(tǒng)的安全利益觀,增強大家主動遵章以及治理違章的自覺性。

關(guān)鍵詞: 區(qū)塊鏈, 順平供電

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順平供電公司三措促全員安全素質(zhì)提升

作者:田聰  發(fā)布時間:2019-06-27   來源:中國電力網(wǎng)

國網(wǎng)河北省電力有限公司順平縣供電分公司以安全生產(chǎn)月活動為契機,結(jié)合企業(yè)實際,牢牢抓住干部員工安全素質(zhì)提升這根主線不放松,多措并舉、周密安排,強力夯實企業(yè)安全根基。

明規(guī)范。開展全員學(xué)業(yè)務(wù)活動,圍繞“業(yè)務(wù)素質(zhì)提升”這個主題,突出“本崗位安全責(zé)任落實、本工種應(yīng)知應(yīng)會、本專業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)”三大重點,各單位利用安全活動日、班前班后會等形式,集中學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)規(guī)程》、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、“違章”界定標(biāo)準(zhǔn)等,引導(dǎo)干部員工熟練掌握并應(yīng)用各崗位工作標(biāo)準(zhǔn),上規(guī)范崗干標(biāo)準(zhǔn)活。開展班組技術(shù)培訓(xùn)大講堂活動,由各單位主管技術(shù)員具體負(fù)責(zé),以單位新的施工地點和作業(yè)規(guī)程為標(biāo)準(zhǔn),或精心挑選最具代表性、最具實用性的規(guī)程、資料、題材、問題等作為培訓(xùn)教材部署給各班組,由各班的班長自行組織實施,班組干部員工全員準(zhǔn)備,單位三大員參與。每次講課前,抽簽確定講解人員,講解時間控制在5分鐘以內(nèi),將傳統(tǒng)的“一人講、多人聽”的灌輸式培訓(xùn),變?yōu)椤叭巳酥v、大家談”的互動式培訓(xùn),提高了干部員工隊伍的整體素質(zhì)和班組的承載力、執(zhí)行力。

曉利害。即主要通過安全案例教育,讓干部員工認(rèn)識到違章指揮、違章作業(yè)引發(fā)事故的危害程度,不規(guī)范作業(yè)、習(xí)慣性違章的嚴(yán)重后果。制定了“關(guān)于開展崗位事故案例警示教育活動的實施辦法”,制作了“崗位案例抽查考核表”,采取動態(tài)督查現(xiàn)場提問等方式,將干部員工學(xué)習(xí)效果納入各級管理人員、安監(jiān)員、公司黨政工團大檢查重點檢查內(nèi)容之一,采取現(xiàn)場抽查提問的方式,進行評定打分,凡評定不合格的一律對責(zé)任者、單位黨政負(fù)責(zé)人及技術(shù)主管進行考核扣罰。推行案例學(xué)習(xí)“四問法”,即問事故原因、問身邊有無相類似違章現(xiàn)象、問自己有無違章行為、問有無避免事故重復(fù)發(fā)生的措施,提升了員工整體安全意識。

知輕重。組織開展“算帳對比知輕重”主題教育活動,算好如下幾筆賬:一算生命賬,圍繞生命不可復(fù)得、不可增補的唯一性開展珍愛生命意識大討論,樹立起安全是人生一切的基石、安全重于泰山的安全生命觀;二算經(jīng)濟賬,算違章作業(yè)對企業(yè)造成或可能造成的經(jīng)濟損失,算因為違章作業(yè)可能受到的經(jīng)濟處罰。通過算帳對比教育,引導(dǎo)大家正確處理好安全和工作質(zhì)量及個人、家庭長遠(yuǎn)利益的關(guān)系,樹立起系統(tǒng)的安全利益觀,增強大家主動遵章以及治理違章的自覺性。

      關(guān)鍵詞:電力, 順平供電


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