近日，國(guó)網(wǎng)河北省電力公司唐縣供電分公司召開(kāi)“以師帶徒”試點(diǎn)推廣部署會(huì)，會(huì)議確定了一攬子技術(shù)人才培養(yǎng)舉措，致力于打造青年技術(shù)人才生力軍，著力解決生產(chǎn)一線專業(yè)技術(shù)型人才緊缺現(xiàn)象，讓“工匠精神”薪火相傳，為企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展儲(chǔ)備人才力量。
全新打造的升級(jí)版“以師帶徒”模式引起了公司青年員工的關(guān)注和熱議。隨后，運(yùn)維部9對(duì)師徒簽訂了“傳幫帶”協(xié)議書，成為了第一批“吃螃蟹”的人。在此基礎(chǔ)上，公司“以師帶徒”試點(diǎn)工作在四個(gè)基層單位開(kāi)始推廣。
近年來(lái)，唐縣供電公司在技術(shù)性員工隊(duì)伍建設(shè)方面，開(kāi)展了“以師帶徒”、“崗位練兵”、“技能比武”等活動(dòng)，培養(yǎng)出了“技術(shù)狀元”、“技術(shù)能手”等一批高精尖人才。針對(duì)擁有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老員工面臨退休，大批青年員工就業(yè)時(shí)間短，同時(shí)面對(duì)不斷更新、更為先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)和管理手段，學(xué)習(xí)技能的主動(dòng)性和持續(xù)性有待提高，造成業(yè)務(wù)部室、生產(chǎn)班組技術(shù)人才結(jié)構(gòu)性缺員，制約生產(chǎn)工作有序開(kāi)展的實(shí)際情況，唐縣供電公司結(jié)合自身實(shí)際，全新打造升級(jí)版“以師帶徒”模式。
因時(shí)制宜，試水初獲成效
“實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效和可持續(xù)發(fā)展，離不開(kāi)腳踏實(shí)地、精益求精的‘工匠精神’和以技術(shù)藍(lán)領(lǐng)為主的人才儲(chǔ)備。我們計(jì)劃2至3年，通過(guò)“以師帶徒”的模式，將更多的80后推向技術(shù)管理崗位，讓90后成為技術(shù)骨干，形成重視技術(shù)、崇尚創(chuàng)新、追求極致的鮮明導(dǎo)向，成為企業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)效中的強(qiáng)勁動(dòng)力之源”，唐縣供電公司總經(jīng)理孟祥東如是介紹新“以師帶徒”人才培養(yǎng)模式推出的背景。
今年初，唐縣供電公司針對(duì)打造技能型員工隊(duì)伍制定了人才培養(yǎng)實(shí)施方案，推出全新的“以師帶徒”模式，以運(yùn)維部為首家試點(diǎn)單位，歷經(jīng)9個(gè)月實(shí)踐，3對(duì)師徒結(jié)對(duì)子傳授技藝，學(xué)徒技能快速提升，2項(xiàng)“小改小革”創(chuàng)新成果成功運(yùn)用到生產(chǎn)當(dāng)中，新模式取得了初步成效。10月26日，唐縣供電公司召開(kāi)“以師帶徒”活動(dòng)試點(diǎn)推廣部署會(huì)，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)參與，專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織工會(huì)、人資以及業(yè)務(wù)部室共同研究討論，出臺(tái)了《以師帶徒活動(dòng)實(shí)施辦法及考核細(xì)則》，將試點(diǎn)拓展到營(yíng)銷部、安質(zhì)部、基層供電所等單位，33對(duì)師徒簽約，進(jìn)一步拓寬實(shí)踐載體，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行體系完善，有力推動(dòng)工作落實(shí)。
探索創(chuàng)新，“新瓶新酒”巧換代
全新的“以師帶徒”模式，以技能評(píng)定、簽約結(jié)對(duì)、理論實(shí)操、考核考評(píng)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等5項(xiàng)主要內(nèi)容為框架，一舉改變以往重簽約、輕考核，出師時(shí)間漫長(zhǎng)的情況。
業(yè)務(wù)部室對(duì)基層班組技術(shù)工種的技能水平進(jìn)行分級(jí)鑒定，以此選拔技能水平高、綜合素質(zhì)強(qiáng)的師傅人選和積極上進(jìn)的學(xué)徒人選，師傅、徒弟自由、自愿搭配，簽訂包教包學(xué)包會(huì)協(xié)議書，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中傳授經(jīng)驗(yàn)技藝。同時(shí)，組織師徒共同參加理論培訓(xùn)，外聘專家答疑解惑，幫助師傅解決“會(huì)干不能講、能做不會(huì)寫”的難題，保障“傳幫帶”效果不打折扣?？己丝荚u(píng)包括理論知識(shí)和實(shí)操考核，以及月度考核和“出師”考核，重點(diǎn)使學(xué)徒掌握設(shè)備的操作與維護(hù)，一般故障判定和處理等實(shí)操技能?？己私Y(jié)果分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，對(duì)六次月度考核等級(jí)均為“A、B”的師徒，以及單位負(fù)責(zé)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)師徒科技創(chuàng)新成果成功運(yùn)用，取得良好經(jīng)濟(jì)效益的予以重獎(jiǎng)?！癉”級(jí)的徒弟繼續(xù)“回爐鍛造”，而師傅則失去資格，組織不力的單位負(fù)責(zé)人受到相應(yīng)處罰。
拜師學(xué)藝，眾里尋他千百度
在運(yùn)維部、營(yíng)銷部舉行師徒簽約儀式上，黃紅恩與李玉峰兩位在公司赫赫有名、身懷絕技的技術(shù)“大拿”，身邊簇?fù)砹硕嗝氚輲煂W(xué)藝的青年員工。
最終運(yùn)維部員工王鵬飛與營(yíng)銷部青年員工王星文，憑借技能鑒定的較好成績(jī)被師傅選中，簽訂了師徒協(xié)議?！拔以缇吐?tīng)說(shuō)黃紅恩師傅能夠聽(tīng)音排除故障，供電設(shè)備運(yùn)檢緊急任務(wù)中，他總能拿出解決方案。我要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能給師傅臉上抹黑，早日學(xué)藝出師也成為技術(shù)大拿”，在眾多青年員工艷羨的目光中，王鵬飛的幸福溢于言表。為了提供更多更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，公司網(wǎng)站還開(kāi)辟了技術(shù)交流論壇板塊，師徒共同分享學(xué)藝經(jīng)歷點(diǎn)滴，討論技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目。新“以師帶徒”模式的推廣實(shí)施，促使基層單位高度重視技能人才培養(yǎng)的持續(xù)性以及實(shí)效性，讓師傅傳經(jīng)送寶有勁頭，使學(xué)徒職業(yè)發(fā)展有盼頭，讓絕活、專技以及專注、精致的工匠精神在公司薪火相傳。
在重視、培育技術(shù)藍(lán)領(lǐng)的“以師帶徒”模式驅(qū)動(dòng)下，“唐電工匠”、“五小創(chuàng)新”、“群眾技術(shù)型創(chuàng)新”等技能實(shí)踐平臺(tái)搭建而起，“三項(xiàng)機(jī)制”引入工程技術(shù)人員考評(píng)等育才選人用人機(jī)制的實(shí)施，激發(fā)技術(shù)拔尖、勇于創(chuàng)新的青年才俊干事創(chuàng)業(yè)，僅三季度基層單位就有27項(xiàng)發(fā)明、創(chuàng)新、小改小革成果在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中投入應(yīng)用，技能與創(chuàng)新融合轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。27項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)明人得到了經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，使技藝精湛的工匠群體，既有“面子”又有“里子”，學(xué)技術(shù)、求上進(jìn)、鉆創(chuàng)新，成為了唐電員工新風(fēng)尚。
