錫林郭勒電業(yè)局黨委按照黨史學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)表，突出責(zé)任部門(mén)、專業(yè)特點(diǎn)，融入日常抓在經(jīng)常，重點(diǎn)從“點(diǎn)線面”三個(gè)層面精心組織、全面發(fā)力，全方位、扎實(shí)開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育。
一、抓住“廠局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部”這個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶學(xué)促學(xué)。
局黨委把黨史學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的基礎(chǔ)課和干部學(xué)習(xí)的必修課，著力抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。一是采取中心組集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合方式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)好用好習(xí)近平總書(shū)記《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定學(xué)習(xí)材料；二是充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”“錫電先鋒e站”等線上平臺(tái)，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部更好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的歷史，從黨的非凡歷程讀懂強(qiáng)黨之路、復(fù)興之路，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，在學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)廣大黨員干部群眾把黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)學(xué)習(xí)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好；三是把學(xué)習(xí)教育和為民辦實(shí)事有機(jī)結(jié)合，大力開(kāi)展“問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民”調(diào)研走訪，主動(dòng)為群眾解決困難和問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。在黨史學(xué)習(xí)教育中，要推動(dòng)解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，著力解決黨員干部自身存在的缺點(diǎn)和不足，展示新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好風(fēng)貌；四是把學(xué)習(xí)教育與班子成員分管工作和全年重點(diǎn)工作相結(jié)合，以良好的工作業(yè)績(jī)開(kāi)新局。
二、穿實(shí)“小組成員和基層黨組織書(shū)記”這條聯(lián)絡(luò)線，精心安排組織，入腦入心。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨員、干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都要全身心投入，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。廣大基層黨員干部處在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線，是黨的路線方針政策的具體執(zhí)行者。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)基層黨員干部更好地堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持正確政治方向、牢記初心使命、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)十分重要。
組織安排好黨史學(xué)習(xí)教育，要發(fā)揮好“領(lǐng)導(dǎo)小組成員和基層黨組織書(shū)記”這條聯(lián)絡(luò)線。一方面組織好關(guān)鍵少數(shù)的黨史學(xué)習(xí)教育，一方面堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，統(tǒng)籌利用各種優(yōu)質(zhì)資源，結(jié)合不同支部特點(diǎn)，靈活組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。
三、面向“全體黨員”這個(gè)覆蓋面，堅(jiān)持分類分級(jí)，相融相促。
局黨委不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持分類分級(jí)，根據(jù)不同地區(qū)、不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點(diǎn)，分門(mén)別類設(shè)計(jì)黨史培訓(xùn)項(xiàng)目、專題班次，滿足黨員干部的學(xué)習(xí)需求。一是把黨史學(xué)習(xí)教育必讀篇目融入黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)中，按照安排、結(jié)合支部屬性靈活組織好集中學(xué)習(xí)和自學(xué)；二是把黨史學(xué)習(xí)教育融入黨員“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)中，黨員主動(dòng)亮身份、亮承諾、亮標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升黨員素質(zhì)能力和服務(wù)能力；三是把黨史學(xué)習(xí)教育融入黨建“十佳”項(xiàng)目創(chuàng)建工作中，固化“黨建+”品牌，推動(dòng)黨建項(xiàng)目化成果的運(yùn)用。四是組織開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)。這是黨史學(xué)習(xí)教育的重要規(guī)定動(dòng)作。按照黨中央要求，指導(dǎo)各級(jí)黨組織召開(kāi)嚴(yán)肅認(rèn)真的專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，引導(dǎo)廣大黨員干部對(duì)照黨的創(chuàng)新理論，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，對(duì)照先輩先進(jìn)，深入開(kāi)展黨性分析，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，主動(dòng)查找、勇于改正自身存在的問(wèn)題。督促領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實(shí)成效。
評(píng)論