中國電力網訊 邯鄲調控中心深入推進提升“強基固壘”管理理念，積極探索“夯基礎、促提升、保電網”培訓模式，努力打造培養(yǎng)一支知識結構完備、技能水平過硬，適應電網智能發(fā)展的復合型調控運行隊伍。
培訓三部曲是針對調控、自動化、方式、保護專業(yè)相互獨立的特點，制定的“懂理論、能實操、能指揮”電網的人才培訓方案，繪制了一張清晰的專業(yè)融合的地圖，實現了點到線、線到面知識結構的積累，奠定了電網安全穩(wěn)定運行護航石。
深厚理論筑根基
“兩個不同電壓等級變電站，變壓器35千伏側線路不同合環(huán)運行，如220千伏變壓器和110千伏變壓器35千伏就不能合環(huán)，主要是三繞組變壓器接線方式為YYD，220千伏變壓器35千伏側為D接線，其二次側線電壓超前一次側線電壓30度，而110千伏三繞組變壓器35千伏側為Y接線，存在30度角差。。。”這是剛入職不到2年的小吳向老師傅講解理論一幕。
針對員工的電網理論知識匱乏痛點，調控中心積極探索提升理論知識的新思路，補齊短板，厚植理論基礎，將電力系統理論知識分類匯總，分解成若干應知應會知識點，發(fā)布了《電網調度運行技術知識問答》、《電網全息潮流接線圖》、《各專業(yè)技能鑒定試題庫》、《電網事故處理八步法》、《地區(qū)電網智能調控技術與應用》、《電網典型異常和故障案例分析處理手冊》等，利用智能掌上小助手、微信群等信息化管理平臺，每日根據電網運行方式發(fā)布題目，員工進行解答，形成“每日一題，半月一考，月度分析”常態(tài)化機制，營造濃厚的學習氛圍，用深厚的理論知識筑牢電網安全運行的根基。
授業(yè)解惑添技能
“智能站保護GOOSE鏈路中斷對設備運行有哪些影響?”、“變電站手車開關能夠實現遠方遙控操作，將一次系統圖上設備和實際設備進行對比辨別。。。”，這是調控、自動化、保護、變電運維等跨專業(yè)交互式培訓火熱“上演”常見的場景。
2021年年初，調控中心超前謀劃培訓項目，針對實際工作中一二次設備、智能站及通信網絡知識的盲點和難點，構建“中心搭臺，員工唱戲”培訓機制，打破專業(yè)壁壘，打造訂單式培訓亮點，逐步實現“你需、我有”“我備、你用”的目標，由各專業(yè)、班組點單式指定培訓課題，豐富經驗的專業(yè)人員揭榜講解;組織人員參加基建變電站現場調試驗收，檢修試驗現場觀摩操作，交互式培訓既有深度理論學習，又有接地氣實踐案例講解，既能學到扎實的專業(yè)知識，又能解決工作中實際難題，使參培人員真工聽得懂、記得牢、用得上，全面提升了各級人員業(yè)務技能，通過以點帶線成面的培訓方式，帶動個人成長的同時，也助推整個隊伍的業(yè)務技能的提升。
以行踐學保電網
“ 反事故演習：220千伏齊村站單電源運行，發(fā)現220千伏齊滏線有漂浮物，請立即到現場處理”、“反事故演習：輸電運檢人員已到位，正在采用無人機處理漂浮物”、“請做好相關措施”，這是5月15日公司開展電網五級風險聯合反演的場景。
實踐是檢驗理論的唯一標準，扎實開展三步法確保電網安全運行。一是無腳本事故演練常態(tài)化。在電網特殊運行方式、節(jié)假日、重要政治活動時，組織開展調控、營銷、安監(jiān)、設備部、用戶等多專業(yè)的聯合演練，提升了事故應急處置的快速響應和協同作戰(zhàn)能力。二是扎實開展專業(yè)管理水平提升活動，確保培訓工作“實際”“實用”、“實效”，充分利用電網生產淡季，舉辦各專業(yè)技能競賽，利用仿真系統、繼電保護裝置、智能調度控制系統等模擬電網故障，用實際操作詮釋理論知識的掌握。三是電網異常或故障后，及時開展設備異常或故障評估分析會，主要分析設備異?；蚬收蠒r保護動作、電網方式調整、設備過負荷等情況，形成完整的分析報告，組織各專業(yè)人員集中學習，互相交流，做到共同提升，確保電網安全運行。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土。下一步，邯鄲調控中心將緊扣互聯網快速發(fā)展契機，將培訓數字化轉型列入培訓方案中，確保培訓工作做到學以致用，知行合一，全面提升員工的業(yè)務技能，做好電網的護航石。
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