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練就真本領(lǐng) 為企育人才

國家電網(wǎng)報發(fā)布時間:2021-10-19 18:20:40  作者:李偉

  

  10月12日9時,張濤帶領(lǐng)安徽淮北供電公司輸電運檢中心輸電帶電作業(yè)班6名員工,來到淮北市杜集區(qū)朔里鎮(zhèn)河洼村。9時25分,在35千伏縱杜線42號鐵塔下,張濤監(jiān)護3名塔上作業(yè)人員處理引流線接頭發(fā)熱的缺陷。經(jīng)過他們的兩個多小時作業(yè),發(fā)熱缺陷被成功消除。隨后,他們檢查了42號鐵塔的其他引流線接頭,保障線路安全運行。

  張濤是淮北供電公司輸電運檢中心五級職員、輸電線路高級技師。工作29年來,他先后從事過輸電線路檢修、運維等工作,并致力于培養(yǎng)專業(yè)技能人才。上千名青年員工由他領(lǐng)入專業(yè)大門,多人成為技術(shù)能手。今年6月份,張濤被評為國家技能人才培育突出貢獻個人。

  勤學苦練技術(shù) 傳授專業(yè)技能

  1992年,張濤高中畢業(yè)后,來到淮北供電局(現(xiàn)淮北供電公司)輸電帶電作業(yè)班工作。張濤知道自己專業(yè)底子薄,于是,他為了盡快勝任崗位,白天在電桿上進行實際操作,晚上找來專業(yè)書籍研讀?!爸挥邪褜嶋H操作和理論知識對照起來‘消化’,專業(yè)技能才能掌握得更牢固?!睆垵f。

  通過勤學苦練,張濤很快成為班里的技術(shù)骨干,開始擔任現(xiàn)場工作負責人,并在工作現(xiàn)場手把手向班組青年員工傳授專業(yè)技能。

  接下來的幾年間,為了更好地適應(yīng)新技術(shù)和新要求,張濤把作業(yè)現(xiàn)場當作學習平臺,堅持對自己高標準、嚴要求,并把在工作中遇到的問題和解決方案記錄下來。2005年,32歲的張濤通過競聘成為輸電帶電作業(yè)班班長。

  成為班長后,張濤感覺肩上的擔子更重了。在每一次線路檢修、運維任務(wù)中,他都提前帶領(lǐng)班組成員前往現(xiàn)場查勘,做好各項準備工作,研究開展作業(yè)的最優(yōu)方法。

  根據(jù)淮北供電公司安排,4月29日至30日,張濤和輸電帶電作業(yè)班8名員工要為220千伏文楊線、虎濉線安裝輸電線路覆冰在線監(jiān)測裝置。由于監(jiān)測裝置要安裝在大負荷四分裂導線上,張濤他們必須先更換線路上的一個承力連接金具,作業(yè)風險大、難度高。作業(yè)前兩周,張濤就帶著8名同事提前查找圖紙、計算導線荷載、驗算工器具承載力等。4月22日,他又和3名同事前往作業(yè)現(xiàn)場查勘,回來后有針對性地制訂了詳細的安全措施。4月30日下午,兩條線路的輸電線路覆冰在線監(jiān)測裝置安裝完畢。

  維護輸電線路的員工需要長年在野外奔波,工作危險系數(shù)較高。很多人在這個崗位上干一段時間就換了崗位,張濤卻干了29年?!澳膫€崗位都需要有人站,我愿將一生奉獻給我最愛的輸電線路運檢工作?!彼f。

  自參加工作以來,張濤先后參與缺陷消除12520處,開展帶電作業(yè)1283次,創(chuàng)下了輸電運檢中心帶電作業(yè)29年無事故的紀錄。

  潛心鉆研學習 培養(yǎng)創(chuàng)新團隊

  “帶電作業(yè)工器具的安全性能、配套性能及適應(yīng)性能的好壞,直接影響作業(yè)人員的人身安全?!睆垵Uf。在日常工作中,他留心觀察細節(jié),對影響安全施工的環(huán)節(jié)進行鉆研,通過技術(shù)創(chuàng)新解決現(xiàn)場工作難題。

  2009年10月的一天,在帶電更換110千伏文焦779線24號桿架空地線懸垂線夾時,張濤發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中需要用到小抱桿來支撐、提升架空地線,但小抱桿較長且是導體,存在安全隱患。于是,張濤在提升作業(yè)工器具安全性能上動起了腦筋。經(jīng)過多次試驗和改進,他創(chuàng)新研制出便攜式架空地線提升器。該工具重量輕、體積小、安裝方便,且安全性高。2011年,便攜式架空地線提升器獲得國家發(fā)明專利授權(quán)。

  2011年,淮北供電公司以張濤的名字命名成立了張濤勞模創(chuàng)新工作室。依托創(chuàng)新工作室,張濤帶領(lǐng)工作室成員開展技術(shù)創(chuàng)新,還經(jīng)常把自己的好點子、好方法與工作室成員分享,帶動他們共同進步。截至目前,張濤勞模創(chuàng)新工作室已形成32項創(chuàng)新成果。

  在日常工作中,張濤和同事發(fā)現(xiàn)淮北地區(qū)因大量開采煤礦,地表有沉陷,部分鐵塔出現(xiàn)傾斜。憑借人力使用撬棍等工具抬升校正鐵塔的方法,需要較多作業(yè)人員參與,并且時間長、成本高。2013年3月,張濤聯(lián)合10名工作室成員討論,想研發(fā)一種既能保證作業(yè)人員安全又能節(jié)約成本的傾斜鐵塔校正裝置。經(jīng)過反復(fù)分析、研究、試驗,他們用時半年,研制出了校正自立式鐵塔不均勻沉降工具。該工具結(jié)構(gòu)簡單,便于攜帶,不受鐵塔所處地形的限制。2015年,該工具獲得國家發(fā)明專利授權(quán)。

  截至目前,張濤共研發(fā)出攀爬式繩梯等多個創(chuàng)新工器具,獲得國家發(fā)明專利授權(quán)8項、國家實用新型專利授權(quán)12項。這些創(chuàng)新成果在實際工作中提高了作業(yè)人員工作效率,為企業(yè)創(chuàng)造了超過1700萬元的經(jīng)濟效益。

  帶徒弟當講師 探索培訓方法

  8月16日,在張濤勞模創(chuàng)新工作室,輸電帶電作業(yè)班青年員工、2019年入職的王飛林向師父張濤提出了一個問題——在更換110千伏線路直線整串絕緣子時,如何快速讓橫擔側(cè)絕緣子脫離?!案嬖V你一個小技巧,快速讓橫擔側(cè)絕緣子脫離最有效的辦法就是把第一片絕緣子端平?!睆垵f。

  這些年,張濤一直在思考,用什么方法才能快速提升班組青年員工的專業(yè)技能水平。2005年,他就開始在班里推行“導師帶徒”教學方式,讓剛進班組的青年員工和班里專業(yè)技能水平突出的老師傅結(jié)成幫扶對子、簽訂師徒協(xié)議。張濤自己共帶出徒弟36人。如今,他的徒弟王正波、沈毅等已走上相關(guān)專業(yè)管理崗位。

  張濤還善于提煉工作方法,總結(jié)出了“一查、二找、三比、四驗、五定”的五步創(chuàng)新工作法,手把手教徒弟們開展創(chuàng)新實踐。2013年11月,該工作法被安徽省總工會、安徽省勞動競賽委員會評為“安徽省職工先進操作(工作)法”。

  今年3月22日至5月12日,張濤作為國家電網(wǎng)有限公司高級兼職培訓師,再一次來到國網(wǎng)技術(shù)學院,培訓輸電專業(yè)第1期320名2020年入職員工。這已經(jīng)是他第17次受邀為國家電網(wǎng)公司員工授課了。在50多天的培訓中,張濤給新入職員工講解了線路巡檢、停電檢修、帶電作業(yè)等理論知識,還向他們演示了登塔走線、更換間隔棒等實操方法。

  2013年,張濤被聘任為國網(wǎng)技術(shù)學院兼職培訓師。他摸索出“一看現(xiàn)場、二編方案、三練本領(lǐng)”的培訓工作法,培養(yǎng)技術(shù)人才超5000人次。

  多年來,張濤帶出的36個徒弟中,2人獲安徽省職工技術(shù)能手,2人獲得全國電力行業(yè)技術(shù)能手,3人獲得國網(wǎng)安徽電力專家及專家后備稱號。他和徒弟胡雷雷于2018年被安徽省總工會評為“安徽省名師高徒”。

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