從上學時期開始，我相信每個人對讀書都有著他獨特的見解，有人說，讀書使人進步，進步讓人快樂，有人說，讀書催發(fā)一種對于知識的探索欲望，滿滿的精神食糧，有人說，讀書造就了宮殿般華麗的語言詞庫，能讓你在不經意間脫穎而出，有人說，讀書是考試前的救命稻草，只有抱牢，才能平穩(wěn)的度過學生時代。眾說紛紜，都是對讀書的一種感悟，隨著時間的沉淀，生活閱歷的豐富，讀書即擁有品質生活的印記慢慢顯現出來。
前不久，我有幸加入“漳電~悅讀悅美”線上交流平臺，在這個彌漫書香氣息的大家庭里，不同單位的書友匯聚一堂，在這個鋪滿知識的金光燦燦的大路上一起歌唱，你來我往，古往今來，唱響誦讀一首歌，體驗聆聽與分享的快樂。
自己曾經也會感覺這是隨大流，就好像為了品嘗一杯茗茶而只身前往一家書店，翻起遠不如專業(yè)課書熟悉的詩詞散文，抑或在裝修之時，刻意的選用蘇香桐的板材打造書房，借助大雅的潮流提醒自己多讀書，只為蘇香與書香的那一些些相似之處，可是，背后的異曲真的同工嗎？
這，隨心而動。一個人內心的求知欲與感官欣賞相伴而生，走入詞中，迷戀在字里行間，在微妙轉折處產生共鳴，或震撼，或感動，或反思，生活之美，躍然紙上。
中學時期，就曾學過，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。用于今日，旨在修身。博，大通也，涉獵百書，風光旖旎。學，慎為之，鍥而不舍，其益自見。（王坪發(fā)電 徐榮升）
