6月考試季過去了，各種高考、中考、期末考試成績(jī)也已新鮮出爐?！皫准覛g喜幾家憂”，學(xué)霸的家長(zhǎng)總是在中心處得到眾人羨慕的眼光，而成績(jī)一般的孩子家長(zhǎng)則是遮遮掩掩躲在角落好像犯了錯(cuò)。

　　網(wǎng)上流傳著一個(gè)家長(zhǎng)間和平共處五項(xiàng)原則，不要問我孩子的成績(jī)、別打聽我孩子的成績(jī)、別向我炫耀你家孩子的成績(jī)、別在我面前假謙虛、別拿著比我家孩子高的成績(jī)還要說沒考好，雖說有點(diǎn)過于敏感，但可以看出孩子的成績(jī)已經(jīng)成了家長(zhǎng)間比較的重要砝碼，直接影響著家長(zhǎng)的情緒。

　　在應(yīng)試教育的今天，我們的孩子面臨著很大的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)幾乎成了不能承受之重。然而，比學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更可怕的，是孩子們精神和心理的壓力，家長(zhǎng)們對(duì)于分?jǐn)?shù)的執(zhí)著已成了孩子壓力的重要來源。

　　我們總是只看到別人家小孩門門飄紅的高分，而看不到他們?cè)谌粘５狞c(diǎn)滴努力。我們總認(rèn)為別人家的小孩可以做到的，自己家的小孩同樣也可以做到。我們總是對(duì)人家的孩子的成功羨慕不已，而看不到自己家孩子的小小進(jìn)步。我們總是眼忘高峰，而忽視腳下。

　　家長(zhǎng)將自己許多的人生夢(mèng)想投注于孩子的身上，不能以良好的心態(tài)面對(duì)孩子與他人成績(jī)的差距。家長(zhǎng)口中的“你看別人家孩子…”“你怎么又沒考好”“你怎么這么笨”，這些話語刺激孩子稚嫩的心靈，打擊孩子向上的勇氣。

　　每個(gè)孩子的基礎(chǔ)是參差不齊的，天賦也是各有差異的，如果家長(zhǎng)在成績(jī)上一味的橫向比較，只能收獲失落。與其這樣，不如調(diào)整心態(tài)，立足自我，正視孩子的條件和不足，“不比名次看進(jìn)步，不比成績(jī)看態(tài)度”，孩子只要努力了，并且不斷的超越自我就是進(jìn)步了。

　　我始終認(rèn)為，社會(huì)上對(duì)優(yōu)秀人才的要求不止是成績(jī)，再普通的行業(yè)也會(huì)誕生本行業(yè)的人才，孩子總會(huì)在適合自己的位置上成為棟梁。

　　寫下黎巴嫩詩人季伯倫的詩，與天下的父母?jìng)児裁悖?/p>

　　你的孩子不是你的。

　　他們是對(duì)生命本身充滿渴望的兒女。

　　他們是經(jīng)由你來到這個(gè)世界，但不是出自于你。

　　雖然他們和你在一起，但他們并不屬于你。

　　你可以給他們你的愛，但不是你的思想，因?yàn)樗麄兊撵`魂有自己的思想。

　　他們的身體居住在你的屋子里，但他們的靈魂卻不是。

　　因?yàn)樗麄兊撵`魂居住在明日之屋，甚至在夢(mèng)中你也無法前去那兒探訪。

　　你可以盡力使自己變得像他們，但是盡力不要使他們像你。

　　因?yàn)樯粫?huì)倒流，也不會(huì)佇足在昨日。

　　你是弓，經(jīng)由你射出子女的生命之箭。

　　神箭手瞄向無窮的標(biāo)的，以他的神力將你拉彎，把箭射得又快又遠(yuǎn)。

　　任那射箭手將你彎滿，那是一種真正的喜悅。

　　因?yàn)椋蝗缢矏埏w快的箭，他也同樣喜愛沉穩(wěn)的弓。