陽(yáng)春三月，花紅柳綠，春暖花開(kāi)。走在贛能豐電二期廠區(qū)，給人留下印象最深的不是高聳的煙囪，巍峨的廠房，和轟鳴的機(jī)器，而是豐電人舉手投足之間的那份從容和自信，這些散發(fā)于個(gè)體之間的優(yōu)秀氣質(zhì)，正逐漸轉(zhuǎn)化為這個(gè)企業(yè)的獨(dú)特風(fēng)采與精神內(nèi)涵。
人類因夢(mèng)想而偉大，企業(yè)因文化而繁榮，黨的十九大以來(lái)，贛能豐電二期廠黨委深刻領(lǐng)會(huì)文化自信內(nèi)涵，引進(jìn)國(guó)投公司先進(jìn)理念，以提高班組執(zhí)行力，建設(shè)企業(yè)文化，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，吹響了贛能豐電二期班組建設(shè)的集結(jié)號(hào)。
制度為先，實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)組織保障
班組建設(shè)是一個(gè)龐大而系統(tǒng)的工程，為了保證班組建設(shè)的順利實(shí)施，贛能豐電二期在班組建設(shè)工作的組織落實(shí)上，采取了“一把手親抓、各部門聯(lián)動(dòng)”的組織形式，廠部成立了由“班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”、“班組建設(shè)工作小組”、“班組建設(shè)評(píng)價(jià)小組”構(gòu)成的完整組織體系，由黨群工作部具體牽頭組織，重要部門成立各自的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，圍繞班組建設(shè)目標(biāo)，形成上下聯(lián)動(dòng)，橫向聯(lián)合，步調(diào)一致，齊抓共管的良好局面。同時(shí)有效整合了各部門資源，有規(guī)劃，按步驟地推進(jìn)各個(gè)項(xiàng)目的具體實(shí)施，確保了班組各個(gè)方面問(wèn)題都得到關(guān)注，有效提高了基層班組的管理提升。
為了保證班組文化的先進(jìn)理念下到基層，落到班組，該廠與北京八九點(diǎn)公司合作，制定了班組建設(shè)的詳細(xì)實(shí)施細(xì)則，對(duì)每個(gè)階段的工作進(jìn)行了細(xì)致的安排，生產(chǎn)副總親自掛帥，對(duì)各班組的完成情況進(jìn)行檢查，對(duì)出現(xiàn)的亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)推廣，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立刻糾正解決，從而使各班組之間形成了比、拼、趕、超的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)各班組針對(duì)自己的實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)班員，按照廠部的要求，本著按做的寫(xiě)、按寫(xiě)的做的原則，制定班組的各項(xiàng)規(guī)章制度，在規(guī)范員工行為的基礎(chǔ)上，也使員工積極參與到班組建設(shè)中去。
員工為本，建立班組建設(shè)人才儲(chǔ)備
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)的前沿陣地，班組管理的好與壞，和班組長(zhǎng)的管理能力是密不可分的。為了提高班組長(zhǎng)的管理水平，該廠邀請(qǐng)北京八九點(diǎn)公司班組建設(shè)的專家，對(duì)全廠所有的班組長(zhǎng)及相關(guān)管理人員包括外圍公司負(fù)責(zé)人，開(kāi)展班組建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)包括班組建設(shè)的基本認(rèn)知，班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智修煉、班組案例管理法、班組小課、班組例會(huì)管理、班組人本管理八大機(jī)制、班組透明化管理、班組安全管理等各個(gè)方面，全方位、多角度的對(duì)班組建設(shè)的先進(jìn)理念、管理方法、實(shí)施工具等進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。培訓(xùn)過(guò)程中，各班組長(zhǎng)熱切聆聽(tīng)、積極參與、暢所欲言。培訓(xùn)結(jié)束以后，班組長(zhǎng)們將培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)中去，組織班組進(jìn)行班組小課、班組案例的學(xué)習(xí)，起到了良好的效果。
為了使班組建設(shè)可持續(xù)發(fā)展，該廠人力資源部對(duì)原各班組進(jìn)行了優(yōu)化組合，在組織框架中明晰班組設(shè)置、在職位體系中明確班組長(zhǎng)的職責(zé)，同時(shí)對(duì)原有薪資制度進(jìn)行改革，明確了職位的晉升通道，將職位、薪酬、績(jī)效三位一體化，建立人才儲(chǔ)備機(jī)制，挖掘班組內(nèi)部的管理人才，及時(shí)為班組輸送新鮮的血液。同時(shí)將各班組長(zhǎng)作為企業(yè)的儲(chǔ)備人才，納入到干部考察視線中去。
文化鑄魂，提升班組建設(shè)凝聚力
班組建設(shè)的關(guān)鍵，是員工對(duì)班組和企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，只有員工對(duì)班組和企業(yè)有了“家”的感覺(jué)，才能真正投入到班組和企業(yè)的建設(shè)中去。
班組建設(shè)是企業(yè)文化體系在班組中的細(xì)化和延伸，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部份。為了建立和建設(shè)班組文化，提高班組凝聚力，各班組發(fā)動(dòng)所有班員參與，完善本班組的文化要素。所謂班組文化要素就是制定本班組的班組目標(biāo)、班組LOGO、班組口號(hào)、班組格言等。該廠在符合企業(yè)文化建設(shè)總體要求的前提下，鼓勵(lì)各班組從實(shí)際出發(fā)，不拘一格地創(chuàng)建符合自身特色的班組文化要素，并在班組建設(shè)、班組生產(chǎn)中充分發(fā)揮它們的作用。
在建立班組文化要素的同時(shí)，各班組廣泛采用活力機(jī)制、輪值機(jī)制、賽場(chǎng)機(jī)制、榮譽(yù)機(jī)制、分享機(jī)制等，使班員真正參與到班組的管理中來(lái)。為了展現(xiàn)各班組的活力和風(fēng)采，該廠為每個(gè)班組都建立了屬于自己的班組網(wǎng)頁(yè)，使各班組能夠集全班之力，將本班組的智慧和才華進(jìn)行充份展示，再通過(guò)定期的評(píng)比，使班組文化形成了春光滿園、百花爭(zhēng)放的氛圍。通過(guò)班組建設(shè)的建立，使各班組真正形成了勁往一處使，心往一處想的良好局面，班組的凝聚力得了極大的提高。
贛能豐電二期的班組建設(shè)之路才剛剛開(kāi)啟，據(jù)了解，該廠為配合班組建設(shè)，將對(duì)班組文化所需的硬件設(shè)施進(jìn)行建設(shè)，包括集控室改造，6S管理、看板管理等，讓員工看到企業(yè)對(duì)班組建設(shè)的投入，同時(shí)將進(jìn)一步加大對(duì)班組建設(shè)的檢查、評(píng)比、表彰、激勵(lì)工作，實(shí)現(xiàn)公司管理理念、管理意圖的落地生根。
“云開(kāi)巫峽千峰出，路轉(zhuǎn)巴江一字流”。雖然班組建設(shè)之路還很漫長(zhǎng)，但是有專業(yè)的指導(dǎo)，有長(zhǎng)期的規(guī)劃，有全廠上下齊心協(xié)力、百折不撓的信心，贛能豐電二期的班組建設(shè)之花一定能夠絢麗綻放。
（贛能豐電二期 徐貽康）
