“聽(tīng)說(shuō)，你小子是有點(diǎn)手藝的，過(guò)來(lái)比劃比劃。”這是我在新職工入職培訓(xùn)的時(shí)候聽(tīng)他講的第一句話。
初生牛犢不怕虎的我殊不知，這位嚴(yán)肅的師傅身上有著寧波市級(jí)技能類競(jìng)賽的“寧波市技能之星”、“寧波市首席工匠”“寧波市技術(shù)能手”“寧波市青年崗位能手”等諸多稱號(hào)。而我在這炎炎夏日的一天開(kāi)啟了這段“火藥味”十足的對(duì)話。
鉗工教室里只剩下鋸條和銼刀在金屬工件上來(lái)回摩擦的聲音，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道，志在必得；一個(gè)初生牛犢，不肯服輸。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，汗水不斷從下頜處流下，浸濕了整件上衣，到了檢驗(yàn)的時(shí)刻——僅差了兩個(gè)尺寸。
這場(chǎng)“戰(zhàn)役”的敗北并沒(méi)有讓我產(chǎn)生挫敗感，反而暗暗慶幸，得到了一位良師益友。
34歲的項(xiàng)東敏是維護(hù)部電氣班鉗工技師，雖然他不怎么喜歡別人這么“捧”他，可是項(xiàng)大師的名號(hào)卻被越叫越順口，他2006年參軍入伍，在部隊(duì)從事無(wú)人機(jī)飛行和旅保障部綜合科室工作，入伍前曾從事模具設(shè)計(jì)工作。2019年自部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后進(jìn)入烏沙山公司維護(hù)部從事電氣工作。多年的從軍經(jīng)歷讓他的氣質(zhì)與眾不同，非俠而勇，不怒自威。
而24歲的我手中僅僅攥著著在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)的一點(diǎn)淺薄的功底，夾雜著一些對(duì)電廠工作的恐慌，邁進(jìn)了維護(hù)部的大門(mén)。
“咱倆是唯一一對(duì)沒(méi)有按照專業(yè)匹配的師徒，你有干鉗工的經(jīng)驗(yàn)，更要知道鉗工的技能應(yīng)用相當(dāng)廣泛，可謂機(jī)電不分家，咱們發(fā)揮好這項(xiàng)能力，在各自的專業(yè)工作中作用也是相當(dāng)大的。”項(xiàng)大師在我們正式簽完師徒合同后十分鄭重的和我說(shuō)了這番話，為我即將開(kāi)始的工作狠狠地加了把勁兒。
經(jīng)過(guò)了一年的磨礪，我有幸和項(xiàng)大師一起參加寧波市鉗工項(xiàng)目選拔大賽。我?guī)е值南矏偤团d奮來(lái)和項(xiàng)大師匯報(bào)這個(gè)“喜訊”，沒(méi)想到迎來(lái)的確是為期一個(gè)月的“魔鬼式”訓(xùn)練。
鉗工項(xiàng)目本就枯燥，三十幾度的高溫在沒(méi)有空調(diào)的教室里變得更加悶熱，再加上滿是老繭、血泡的雙手，和停滯不前的技術(shù)，讓我第一次萌生了放棄的念頭。
聽(tīng)到我的抱怨，項(xiàng)大師笑了笑，只問(wèn)了一句話，“你知道啥是“工匠精神”嗎？”
這問(wèn)題問(wèn)的我一時(shí)語(yǔ)塞，憋了好半天才不服氣的講“不就是要練就高超的技藝和精湛的技能嗎？”
“你這答案倒是沒(méi)問(wèn)題，可是不準(zhǔn)確。“工匠精神”確實(shí)是精益求精的理念，但重點(diǎn)在對(duì)精品執(zhí)著的堅(jiān)持和追求，享受著產(chǎn)品在手中升華的過(guò)程，把品質(zhì)從99%提高到99.99%，追求完美和極致，要給自己信心，相信自己能干好。”
這段話無(wú)疑再一次讓我醍醐灌頂。我長(zhǎng)舒一口氣后把一氣之下揉爛的圖紙從地上撿起來(lái)掛在操作臺(tái)上，向那個(gè)兩微米的配合公差發(fā)起了第n輪的進(jìn)攻。
一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)工件的配合間隙要連一根頭發(fā)絲都插不進(jìn)去的難題終于被攻克，同時(shí)也迎來(lái)了比賽開(kāi)始的日子。功夫不負(fù)有心人，項(xiàng)大師和我分別以第一名和第三名的成績(jī)通過(guò)了選拔賽，一路高歌挺進(jìn)“決賽圈”，一舉拿下“一等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
“該收收心了，這段時(shí)間沒(méi)少開(kāi)展檢修技能的培訓(xùn)，你雖然拿到不少榮譽(yù)，但相對(duì)其他人，檢修方面還是經(jīng)歷的少”。
每次項(xiàng)大師突然板起臉壓低聲音，我就知道又要給我“開(kāi)小灶”了。加練的過(guò)程無(wú)疑依舊是辛苦的，但疲憊感會(huì)消失，學(xué)會(huì)的手藝是可以記一輩子的。
“我在部隊(duì)帶新兵的時(shí)候可沒(méi)有這么和藹，等到再來(lái)新畢業(yè)生入職的時(shí)候，你也可以當(dāng)師傅了，關(guān)鍵要記住學(xué)習(xí)的態(tài)度和奮斗的信念，不管是從事什么專業(yè)的工作，都可以收益其中”。
這就是我的“軍人”師父，亦師亦友，將勞模精神、勞動(dòng)競(jìng)賽、工匠精神內(nèi)化于心、外化于行，在言傳身教中讓我受益匪淺。
評(píng)論