為提高員工整體技能素質(zhì)，日前，大唐華銀株洲發(fā)電公司以提高操作技能水平為目的，以故障處理能力培訓為重點，結合生產(chǎn)實際情況，創(chuàng)新培訓模式，引領全體員工掀起技能培訓新高潮。
一是強化目標，確保責任到位。該公司針對當前崗位實際需求和安全生產(chǎn)存在的問題，制定年度崗位培訓計劃表，把年計劃分解到每月，明確月進度培訓內(nèi)容，切實轉變培訓觀念，堅持“培訓從工作中來，到工作中去”的原則，采取理論和現(xiàn)場相結合的培訓方式。該公司要求班組長是班組培訓的第一責任人，必須嚴格執(zhí)行培訓年計劃和月進度，把培訓工作自動融入到日常工作中，做到培訓工作規(guī)范化，確保每位員工培訓到位。
二是創(chuàng)新方法，激發(fā)培訓活力。為激發(fā)員工學技術、強技能的積極性，該公司培訓不斷創(chuàng)新思路，以集中培訓與現(xiàn)場指導的方式為主，不同年齡和不同崗位人員采取不同的培訓方式，形成多樣化、內(nèi)容豐富的培訓方法。該公司在培訓中以全面提升崗位人員技能操作水平為宗旨，以事故處理能力為目標。制定培訓管理制度，把培訓納入工資績效管理規(guī)范，充分調(diào)動員工的學習熱情，促進培訓工作。
三是強化監(jiān)督，確保培訓實效。該公司除對各班組培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間作了詳細規(guī)定外，部門負責人或培訓專責還定期到各班進行檢查，對培訓工作進行現(xiàn)場指導和問題解答。對于與本專業(yè)相關的事故案例，該公司開展討論，舉一反三，讓授課跟著需求走，讓內(nèi)容貼近工作實際，真正起到因人施教的效果，督促受訓員工將培訓所學內(nèi)容進行檢驗，并轉化為實際生產(chǎn)力。
