“所謂思想政治教育就是指在一定的階級政權或是政治集團內，其為了實現自己的政治目標和政治任務而進行的，以思政思想教育為核心的，思想、道德和心里的綜合教育?！彼枷胝谓逃哪繕艘彩窃谝欢ǖ臈l件和環(huán)境下，教育者在一定的時期內，對受教育者所進行各項思想政治教育活動，在受教育者的思想品德、心理素質以及行為實踐等多方面要達到的預想結果。我國的思政政治教育目標，就是要培養(yǎng)社會主義的思想和人格并引導人產生積極的行為。
思想政治教育的開展和實施必須要借助一定的載體才能得以實現?！八枷胝谓逃d體是指在實施思想政治教育過程中所承載、傳導思想正教育因素和內容，并且能為思想政治教育主體所運用的思想政治教育活動的手段、工具?！?/p>
企業(yè)精神作為企業(yè)思想政治教育的載體，表現在它承載著豐富的教育內容，并易實施。企業(yè)精神是企業(yè)文化的精神形態(tài)，內化為一種企業(yè)氣質，這種氣質在企業(yè)里可以體現。起到以“寓教于樂，潛移默化，潤物無聲”的教育目的，通過物化的物體，對企業(yè)員工的人生觀、價值觀有正面導向作用。企業(yè)精神是企業(yè)思想政治教育的主體和內容，員工是接受教育的客體，易于完成教育內容從外化到內化的過程，符合新時期思想政治教育的開展。
導向功能——引導人生的精神向標
思想政治教育引導人的行為和精神的目標，就是幫助和引導受教育的對象，無論在什么環(huán)境條件下，選擇正確的和積極的行為。所謂正確的、積極的行為和思想，就是真、善、勇、美。企業(yè)精神作為一個有效的載體，是企業(yè)經過多年的歷練和揚棄，而形成的治企理念、管理制度、企業(yè)特色和文化傳統，這些精神和作風引導著工作生活在其中的員工，具有目標性，企業(yè)精神通過特定的企業(yè)行為與文化，“柔性”地滲透到員工的心靈，并發(fā)揮著導向性的育人功能。企業(yè)精神引導著員工形成正確的世界觀、人生觀、政治觀和科學觀，使員工朝著正確的軌道健康發(fā)展，形成具有企業(yè)特點的人格和氣質，在面臨社會各種利誘的時候能夠堅貞不渝。
規(guī)范功能——約束言行的內在規(guī)則
思想政治教育通過企業(yè)精神的內涵和實質起到規(guī)范員工思想、言行、態(tài)度和道德觀等作用，可以約束和培養(yǎng)員工堅定正確的方向，提高員工的判斷力和鑒別力。企業(yè)精神滋潤著員工的精神、信念，這種影響雖然無聲但卻巨大，它為員工確定了一種基本的人生態(tài)度，形成了一種健康的人格，并使他們在多方面形成了積極的、規(guī)范性的行為方式。我們知道認識自己、規(guī)范自己是最難的過程，但是作為一名中央企業(yè)員工要具有這樣的勇氣，能夠認識到自己的短處和劣勢，并能正確的規(guī)范自己，認識到不足，從而找到自己的發(fā)展方向。
陶冶功能——提升境界的豐富營養(yǎng)
企業(yè)精神對員工的影響，不是強制的，而是感染熏陶和滲透的，不是可以觸摸可及的，而是工作生活在企業(yè)中的員工時時處處可以感受到的。它啟發(fā)心靈，潛移默化，促使員工的不知不覺中產生質變和量變，并在心靈上打上深刻的烙印。陶冶功能可以通過以下三個方面實現，第一，員工可以通過精神文明活動載體得以實現，包括社會實踐、志愿者服務、踐行社會主義核心價值觀、文明風尚行動等多種渠道來陶冶員工的身心素質和思想道德。第二，員工可以通過文化體育活動，如體育競技比賽等活動，不但可以增強體質，也能夠使員工在活動中培養(yǎng)團隊精神、合作意識和拼搏精神。員工每天身處具有良好企業(yè)精神的環(huán)境中，可以極大地收到企業(yè)精神的熏陶，就會成為一個有職業(yè)素養(yǎng)的人，并對影響到周圍人群，起到傳承、塑造和輻射的功能。
塑造功能——雕刻員工的人生態(tài)度
在工作生活中，對員工影響最大的、最深刻的，就是以企業(yè)精神為首的文化，其對員工的身心健康、思想品質具有塑造的功能，企業(yè)精神中的人文精神、服務精神、創(chuàng)新精神等可以使員工感受到更多的知識和實踐，從而接觸到更多的“新鮮事物”。塑造功能可以通過多種企業(yè)文化活動來實現，如開展企業(yè)義工活動、培訓企業(yè)紅色文化、開展企業(yè)歷史教育等活動來使員工參與活動，親身體驗，得到積極的啟發(fā)和美的感受。
激勵功能——激發(fā)潛力的不竭動力
企業(yè)精神的激勵功能是思想政治教育中的正激勵原則。正激勵原則就是在思想政治教育中，充分利用和挖掘正面事情屬性的強化激勵，調動受教育者的積極性，以積極態(tài)度和因素來克服消極的態(tài)度和思想，來取得思想政治教育的最佳效果。其中企業(yè)精神的激勵功能對員工的影響是長久不衰的。通多企業(yè)精神的感染和激勵能夠使員工充分發(fā)揮內在的潛力，改造主觀，積極工作，表現出較高的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
創(chuàng)新功能——開拓思維的無形資產
企業(yè)精神作為思想政治教育的有效載體，本身具有創(chuàng)新性，也是新時期思想政治教育的新內容。企業(yè)精神是企業(yè)自身特色和歷史傳統的體現，企業(yè)精神以企業(yè)文化、企業(yè)風氣等為載體作為思想政治教育資源，對于員工來說是具有新鮮感和說明力。這些都將作用于員工思想，起到教育作用。如企業(yè)以企業(yè)風氣為載體，形成企業(yè)的精神文化；以環(huán)境建設作為載體，營造良好的企業(yè)環(huán)境；以制度建設為載體，形成企業(yè)制度文化；以各項活動為載體，豐富員工的業(yè)余文化生活等新形式的教育內容，能很好地發(fā)揮思想政治教育功能。
企業(yè)精神是一種思想政治教育資源，可以陶冶人的情操、引導精神世界、約束言行、提升境界、激發(fā)潛力、開拓思維，達到“不言而教”的良好效果。提升企業(yè)精神的育人價值，豐富其育人功能，通過企業(yè)精神的育人功能是實施員工素質教育的一個重要理念，也是企業(yè)實現思想政治教育的內容和途徑。（作者：大唐長春第二熱電有限責任公司 ）
